Lehrphilosophie
„Ich kann niemandem etwas lehren. Ich kann nur zum Denken anregen.“ — Sokrates
Mit über zehn Jahren Lehrerfahrung in Bachelor- und Masterprogrammen legt meine pädagogische Praxis besonderen Wert auf die Integration von Theorie und Entwurfsmethodik in der Stadt- und Landschaftsplanung. Ich fokussiere mich darauf, kritisches Denken, kollaboratives Lernen und gestalterische Innovation zu fördern und die Studierenden zu ermutigen, die Komplexität urbaner Herausforderungen sowie das Zusammenspiel von räumlichen, sozialen und ökologischen Dimensionen zu erkunden.
Meine Lehrphilosophie ist interdisziplinär und kontextsensitiv. Sie kombiniert praxisnahe Fallstudien, partizipative Methoden und naturbasierte Lösungen, um widerstandsfähige und inklusive städtische Strategien zu entwickeln. Die Studierenden werden dazu angeregt, zu reflektieren, wie Stadtform und öffentlicher Raum auf gesellschaftliche Bedürfnisse, Klimawandel und Nachhaltigkeitsherausforderungen reagieren.
Kurse und Workshops
- Raum- und Stadtplanung (Bachelor und Master)
- Workshop Grünflächen- und Landschaftsgestaltung
- Die Stadt, in der wir leben: Territorium, Gemeinschaft und Wohlbefinden